Pegagogia EAD
Objetivo do Curso
O Curso de Pedagogia da FUCAP esmera-se em promover conhecimentos teóricos e práticos consolidados e proporcionados no exercício da profissão, fundamentando-se em premissas vinculadas à interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social e ética. Promove o conhecimento da escola como organização complexa, inserindo a educação para a cidadania.
Perfil do profissional
A partir de sua orientação curricular o curso de graduação em Pedagogia da Fucap destina-se à formação de professores aptos ao exercício das funções de magistério na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, assim como no fundamental, nos cursos de ensino da educação especial, na educação de jovens e adultos e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos, bem como gestão escolar e os não-formais. O egresso da FUCAP deve vivenciar as ações da escola, a partir de uma formação teórica relevante e fundamentada na diversidade de conhecimentos e práticas que se articulam ao longo do curso.
Coordenação
Av. Nações Unidas Nº 500
Bairro Santo André – Capivari de Baixo/SC
CEP: 88745-000
Telefone Coordenação: (48) 3623-6000
secretaria@fucap.edu.br
Horário de Atendimento da Coordenação:
Segunda a Sexta: Matutino e Noturno
Coordenador
Profª Msc. Joana D’Arc de Souza
Graduação
em Filosofia pela Fundação Educacional do Sul de Santa Catarina –
FESSC. Graduação em Letras pela Universidade do Sul de Santa Catarina –
UNISUL. Graduanda em Direito pela Universidade do Sul de Santa Catarina
-UNISUL. Especialização em Psicologia Educacional, Especialização em
Língua Portuguesa-Letras, Especialização em Comunicação Social. Mestrado
em Ciências da Linguagem pela Universidade do Sul de Santa Catarina –
UNISUL. Doutoranda em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do
Rio Grande do Sul- PUCRS. Docente e Coordenadora do Curso de Pedagogia
da Faculdade Capivari, SC. Experiência e campo de atuação nas áreas de
Educação, Pedagogia, Filosofia e Letras. Pesquisadora na linha
epistêmica e metafísica sobre o Entendimento Epistêmico e a
Desconstrução em Jacques Derrida.